riegler安全閥226.01-5同
惠言達(dá)歐洲進(jìn)口工控配件 原裝 極速報(bào)價(jià)
公司歷史：惠言達(dá)于2019成立，9年備件銷售積累，勵(lì)志成為國(guó)內(nèi)“零出錯(cuò)率"歐洲工業(yè)備品備件供應(yīng)商。
公司模式：德國(guó)*，為客戶節(jié)約了成本，提高了采購(gòu)效率。提供原裝。
航班周期：每天有航班，保證貨物時(shí)效。
售后服務(wù)：客服，返修集中操作，完善的售后系統(tǒng)
品牌 型號(hào)
Riegler 接頭 C05-K10
Riegler 接頭 C06-K10
Riegler 接頭 200.02 3/8 10 22.202.4
Riegler 接頭 375.02 G3/8
Riegler 接頭 5222 und SR01
Riegler 接頭 100.13,G1
Riegler 接頭 220.07 RP 1 1/2"
Riegler 接頭 375.22 G3/8
Riegler 接頭 243.031 G 1/8 male
Riegler 接頭 243.19-E G 1/4 male
Riegler 接頭 243.034 G 1/4 female
Riegler 接頭 243.033 G 1/8 female
Riegler 接頭 243.032 G 1/4 male
Riegler 接頭 737.705 R1 0.5-25bar
Riegler 接頭 202.02
Riegler 接頭 737.344
Riegler 接頭 637.903
Riegler 接頭 240.85ES PN400
Riegler 接頭 567-2 G1/4 WITH HEXAGON
Riegler 接頭 G1/8 HEXAGON SOCKET 252.101
Riegler 接頭 226.01-4.5
Riegler 接頭 243.032-B
Riegler 接頭 243.18-B
Riegler 接頭 227.55-2.0
Riegler 接頭 SVX96-874 226.01 H 1/4
Riegler 接頭 R1" 0.5-10bar Nr.737703
Riegler 接頭 FR-1/2 523 12PMAX114BAR-200P
Riegler 接頭 227.55-05
Riegler 接頭 60-5K
Riegler 接頭 678.43 M 0450 3/4 16bar
Riegler 接頭 678.42M DN-20
Riegler 接頭 252.18Reduziernippel von G1/2 aussen auf G3/4 innen
Riegler 接頭 252.07Doppelgewindenippel G3/4 aussen
Riegler 接頭 251.04Reduziernippel von G3/4 aussen auf G1/2 innen
Riegler 接頭 251.07Reduziernippel von G1/2 aussen auf G1/4 innen
Riegler 接頭 808-CGlyzerinmanometer 0-16 bar, G1/4
Riegler 接頭 3340.05Kugelhahn 2x G3/4 innen
Riegler 接頭 243.52Nippel NW 7,2??? G1/2 aussen
Riegler 接頭 258.54PVC Dichtring G1/2 unverlierbar
Riegler 接頭 258.1Dichtringe G3/4
Riegler 接頭 0544 578.01 K
Riegler 接頭 678.43M 16bar 3/4
Riegler 接頭 243.46-N E
Riegler 接頭 243.11-NE
Riegler 接頭 FU811 2200 l/min 5 ym Filter 0,5 - 8 bar G 1/4"
Riegler 接頭 CL04 DN15 0.05-1.5MM G 1/4
Riegler 接頭 251.05 G1-G3/4
Riegler 接頭 226.01-4,5
Riegler 接頭 226.01-5
Riegler 接頭 230.02-N
Riegler 接頭 226.01-5,5
Riegler 接頭 226.01-14
Riegler 接頭 226.01-7
Riegler 接頭 226.01-2,5
Riegler 接頭 224.01//G1/4
Riegler 接頭 safety valve DN8,PN45,180'C,P=30bar;1.4104,226.03,A1001/A2001/A1002
Riegler 接頭 PKH.EP.E3.I.DN25.52.DA.100
Riegler 接頭 895.21
Riegler 接頭 243.06-B,stem I.D.=6mm
Riegler 接頭 373 02 3/8 IGIG
Riegler 接頭 637.55 D// G1 1/2
Riegler 接頭 CL 11 K-HA
Riegler 接頭 220-03-ES G1/2
Riegler 接頭 220-05-ES G1
Riegler 接頭 228.04 G1/2
Riegler 接頭 1" Nr.350.06
Riegler 接頭 227.01 G1/4
Riegler 接頭 HOSE|POLYAMIDE-12 HOSE 10*8MM NATURAL-COL. /259.13N,100M
Riegler 接頭 NW7.2,243.50
Riegler 接頭 CONNECTOR|G1/2A 13MM,239-J
Riegler 接頭 CONNECTOR|G1/2I-R1/2A BRASS ,N253.18
Riegler 接頭 CONNECTER|G1/2I+I+I MS,N254.39
Riegler 接頭 Thermometer: Riegler: 5222 (Thermometer) und SR01 (Schut zrohr) FZ-14087-27088
Riegler 接頭 Thermometer: Riegler: 5222 (Thermometer) und SR01 (Schut zrohr) FZ-14090-27087
Riegler 接頭 200.02 3/8 10 22.202.4
Riegler 接頭 Size : 678.41K connector diameter : R 1/2 " Working pressure :0-16BAR
Riegler 接頭 Pleas look at the picture
Riegler 接頭 396.08 Kugelhahn 1 1/2";1404318
Riegler 接頭 252 C (Doppelnippel);
Riegler 接頭 258.40-8 (Dichtscheiben
Riegler 接頭 252.20 (Muffe);
Riegler 接頭 1230.01-N (Verl?ngerungsstck);
Riegler 接頭 CuZn37-CuZn37-R350 PF G1/4 X PN45 "RIEGLER" 226.01, Set pressure 0,5 bar
Riegler 接頭 CuZn37-R350 PF G1/2 X PN40 "RIEGLER" 213.33, G 1/2
Riegler 接頭 850C MA
Riegler 接頭 678.41MA
Riegler 接頭 653.6.908
Riegler 接頭 251.04-ES
Riegler 接頭 251.05-ES
Riegler 接頭 226.2-4,5
Riegler 接頭 678.41 K-HA Corresponding filter Order number: 633.6.905 corresponding seal Order number: 22.641.4
Riegler 接頭 650 E/M with filter-element
Riegler 接頭 :650 E/M
Riegler 接頭 343.014-6
Riegler 接頭 359.912
Riegler 接頭 103-KD
Riegler 接頭 GC 33
Riegler 接頭 122.005-4
Riegler 接頭 758.038-12M
Riegler 接頭 G3/4 MV 1218 G 24 VDC
Riegler 接頭 243.52
Riegler 接頭 243.03
Riegler 接頭 737.703 R1 / 0,5-10bar
Riegler 接頭 737.705 R1 / 0,5-25bar
Riegler 接頭 14.0952
Riegler 接頭 737.705 R1"0.5-25bar
Riegler 接頭 737.504 R1/2"0.5-16bar
Riegler 接頭 737.704 R1"0.5-25bar
Riegler 接頭 253.19
Riegler 接頭 254.75
Riegler 接頭 252.04/S
Riegler 接頭 252.97/MESSING G3/8 SCREW PLUG
Riegler 接頭 247.01
Riegler 接頭 247.11
Riegler 接頭 247.63
Riegler 接頭 247.67
Riegler 接頭 637.13 G1/4;fest eigeslt 2bar
Riegler 接頭 PART NO. 569-1-E
Riegler 接頭 MANOMETER-GLYZERIN 0-10BAR D=63 1/4"HINTEN-NR.NR. 807- RIEGLER DRO 63/811.133 0..10BAR
Riegler 接頭 243-51
Riegler 接頭 C33-K10,Riegler ,(0.5...10 bar)G1/2
Riegler 接頭 C06K3,(0.5...3bar)G1/4
Riegler 接頭 4.22A
Riegler 接頭 Type731-C
Riegler 接頭 VFR 43M1/2
Riegler 接頭 G1/4"/AG1/4" Type350.22
Riegler 接頭 G3/8"/AG3/8";Type331.03
Riegler 接頭 Type702.02
Riegler 接頭 Type730-C
Riegler 接頭 G1"/AG1";Type331.06
Riegler 接頭 G1/2"/AG1/2" Type350.44
Riegler 接頭 Type350.66
Riegler 接頭 Type9016/M
Riegler 接頭 451.014-8
Riegler 接頭 Type350.22
Riegler 接頭 R 33-16 with 207-KD
Riegler 接頭 226.01-5,5
Riegler 接頭 226.01-5
Riegler 接頭 226.01-4,5
Riegler 接頭 678.41S G1/2
Riegler 接頭 655.6.900
Riegler 接頭 652.6.940
Riegler 接頭 SK03
課程設(shè)置順序調(diào)整。作為一名教育的工作者應(yīng)該很清楚的認(rèn)識(shí)到教學(xué)的知識(shí)是一環(huán)套一環(huán)的可謂是環(huán)環(huán)相扣。就拿我們的生物這一學(xué)科來說吧里面涵蓋著很多方面的信息如我們對(duì)于數(shù)學(xué)方面的要求對(duì)于化學(xué)反映的涉及以及物理方面的影響等等這些方面都需要我們進(jìn)行詳細(xì)的研究對(duì)于其教學(xué)的安排要有明顯的層次感，這樣才有利于教學(xué)的順利的開展。
2)知識(shí)體系重疊部分前移講授。對(duì)于我們此類的教學(xué)工作是非常的繁雜的肩很多的問題出現(xiàn)了像是一些基礎(chǔ)的部分進(jìn)行了詳細(xì)的講解的過程會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的從重疊的部分出現(xiàn)這樣對(duì)于教學(xué)的時(shí)間的安排就是一種浪費(fèi)這個(gè)時(shí)候就需要我們對(duì)于這一部分進(jìn)行很好的總結(jié)分析在前一次的講解的過程中把問題分析的更加的全面具體這樣對(duì)于整個(gè)的教學(xué)的進(jìn)度有了很大的提升。
3)課程的增加與拓展。目前我們的學(xué)生面臨著一些嚴(yán)重的問題那就是對(duì)于理論的知識(shí)掌握的非常的透徹但是一拿到實(shí)際的工作中來就會(huì)有很多的問題出現(xiàn)這與我們傳統(tǒng)的教學(xué)的方式有著直接的關(guān)系想要更好的教學(xué)就要在我們的教學(xué)計(jì)劃中更多的融入的知識(shí)的理念開闊學(xué)生們的思維使學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的理解能力得到很好的提升在學(xué)生們的思維中建立一個(gè)模型能夠使得我們的學(xué)生更加的理解整體的教學(xué)的思路。
2師資隊(duì)伍建設(shè)
2.1加強(qiáng)教學(xué)改革與科學(xué)研究
提高教師學(xué)術(shù)水平與教學(xué)水平。教育當(dāng)前面臨的大問題之一就是教學(xué)觀念的陳舊在很多的方面人們對(duì)于教學(xué)的理念還停留在二十世紀(jì)對(duì)于未來人才的需求的方向理解的不夠深刻這樣就要求我們的教育界進(jìn)行改革針對(duì)于目前的問題進(jìn)行更加*的分析。對(duì)于我們的教師隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)其目的就是為了提高教師的教學(xué)創(chuàng)新的愉申只有這樣才能更好的推動(dòng)教育世界的進(jìn)一步的發(fā)展。
2.2加強(qiáng)校企合作提高實(shí)踐教學(xué)水平
我們應(yīng)該不斷地提升學(xué)校白勺教學(xué)的水準(zhǔn)使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)校白勺實(shí)踐的過程中能夠真正的學(xué)到實(shí)踐的知識(shí)這樣就要求我們的學(xué)校要進(jìn)行改革針對(duì)于問題進(jìn)行*的分析應(yīng)該與大的企業(yè)達(dá)成合作伙伴的關(guān)系為學(xué)生們創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)這樣對(duì)于學(xué)生們是更加的負(fù)責(zé)只有這樣才能很好的提升我們的教學(xué)質(zhì)量。此外我們的教學(xué)過程要積極的聘用一些企業(yè)在職的專業(yè)的人員，這樣就是為了更好的使學(xué)生了解到實(shí)際的工作的性質(zhì)以及相關(guān)的具體的問題有利于未來的發(fā)展。
2.3深入推進(jìn)教師培訓(xùn)和交流
教師是知識(shí)的為直接的傳遞者對(duì)于學(xué)校以及各個(gè)方面的作用是非常的巨大的所以與世界接軌是我們必須要進(jìn)行的課題在我們的平時(shí)的工作中要使我們的教職人員積極地反映教學(xué)中的困難以及問題，當(dāng)問題積累到了一定的量的時(shí)候可以聘請(qǐng)專業(yè)的講師進(jìn)行系統(tǒng)的問題的處理對(duì)于我們來說是很大的提升。學(xué)校要積極的組織交流研討會(huì)這樣做的目的就是為了使我們的教學(xué)方面的不足在交流的過程中得到很好的補(bǔ)充。世紀(jì)的鐘聲敲響的那一刻我們就邁入了一個(gè)全新的時(shí)代在這個(gè)時(shí)代里我們看到了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不斷地進(jìn)步。各個(gè)領(lǐng)域都在不斷地進(jìn)行改革月的就是不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。有很多的新興的項(xiàng)目、學(xué)科已經(jīng)出現(xiàn)這是事物發(fā)展的必然的規(guī)律我們的生物工程就是很好的例子，在我們的過去的發(fā)展中已經(jīng)取得了很大的成績(jī)只要我們繼續(xù)發(fā)展下去在不久的將來一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
Riegler 接頭 G1/4 INNEN
Riegler 接頭 type: 243
Riegler 接頭 type: 678.
Riegler 接頭 T11(Splitter
Riegler 接頭 valve S11-4
Riegler 接頭 valve R11-3
Riegler 接頭 valve C11-K 10
Riegler 接頭 Connector KP11
Riegler 接頭 DS6012
Riegler 接頭 CONNECTOR|MS G1/2,252.05
Riegler 接頭 CONNECTOR|IG3/8-AG1/2,252.43
Riegler 接頭 CONNECTOR|G1/2-3/8 A/I ,251.03
Riegler 接頭 G 1/8-NR 11.0413
Riegler 接頭 R 1/8-NR 13.111
Riegler 接頭 252.07/3
Riegler 接頭 GT 3813 MSV
Riegler 接頭 IQSG 1412 G
Riegler 接頭 IQSL 3812 G
Riegler 接頭 Ilbruck / 35 S35 sv
Riegler 接頭 Miniwaffel Willtec
Riegler 接頭 RSF 116
Riegler 接頭 KH 38 K ES E
Riegler 接頭 IQSG 1412 G
Riegler 接頭 IQSL 1412 G
Riegler 接頭 IQSG 1212 G
Riegler 接頭 TPR 12x9 NATUR - 25
Riegler 接頭 TPR 10x8 NATUR - 25
Riegler 接頭 F014
Riegler 接頭 SS 22 ES
Riegler 接頭 F014
Riegler 接頭 TX 13
Riegler 接頭 SS 22 ES
Riegler 接頭 OR 12x1,5V
Riegler 接頭 IQSG 3812 G
Riegler 接頭 SS 110/12
Riegler 接頭 LE 12 MSV
Riegler 接頭 MU 12 MSV
Riegler 接頭 SV 38 MSV
Riegler 接頭 GT 1213 MSV
Riegler 接頭 RN M22-38 HD
Riegler 接頭 VSTI M22 x 1,5
Riegler 接頭 IQSL 3812
Riegler 接頭 IQSG 1210 G
Riegler 接頭 IQSG 1410 G
Riegler 接頭 IQSY 1212 G
Riegler 接頭 IQSTL 1212 G
Riegler 接頭 IQSG 3812 IG
Riegler 接頭 KH 38 K ES E
Riegler 接頭 GT 3813 MSV
Riegler 接頭 VS12 MSV
Riegler 接頭 IQSG 1212 G
Riegler 接頭 IQSG 1212 G
Riegler 接頭 IQSL 120 H
Riegler 接頭 IQSL 1212 G
Riegler 接頭 IQSG 1212 G
Riegler 接頭Riegler 225.56 G1/2 2-10bar
Riegler 接頭 226.01-14 14bar
Riegler 接頭 650E/M R1 25bar
Riegler 接頭 737.703R1 0.5-10bar
Riegler 接頭 G1/4 226.01-6,0
Riegler 接頭 0-4BAR D=63 1/4" NR.: 115
Riegler 接頭 373.03; 1/2 IGIG
Riegler 接頭 373.01; 1/4 IG
Riegler 接頭 340.06; 1 brass
Riegler 接頭 VFR23
Riegler 接頭 247.12
Riegler 接頭 C33 0.5~10 bar G1/2"
Riegler 接頭 C06 0.5~3 bar G1/4"
Riegler 接頭 11.114-8
Riegler 接頭 13.518-8
Riegler 接頭 13.514-8
Riegler 接頭 VT15202
Riegler 接頭 VT15102
Riegler 接頭 569-4
Riegler 接頭 Rp3/8
Riegler 接頭 Rp1/8
Riegler 接頭 CL04 DN15 0.05-1.5MM G 1/4
Riegler 接頭 G 1/8-NR.13.518-8-RIEGLER
Riegler 接頭 G 1/8-NR.11.0413-RIEGLER
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 375.02 G3/8
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 375.22 G3/8
Riegler 接頭 226.01-14,0
Riegler 接頭 252.18
Riegler 接頭 227.55-2,0
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 243.50 NW7.2
Riegler 接頭 243.03
Riegler 接頭 226.01-1.0
Riegler 接頭 737.703
Riegler 接頭 243.06-B 6 mm
Riegler 接頭 227.55-0,5
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 227.55-0,5
Riegler 接頭 633.6.905
Riegler 接頭 247.01
Riegler 接頭 247.63
Riegler 接頭 247.67
Riegler 接頭 247.11
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01( Schut zrohr)
Riegler 接頭 226.01-6,0
Riegler 接頭 226.03-1,4
Riegler 接頭 typ 115
Riegler 接頭 637.55 D
Riegler 接頭 226.01-5
Riegler 接頭 226.01-4.5
Riegler 接頭 243.50 NW7.2
Riegler 接頭 9018/M
Riegler 接頭 5222(Thermometer)und SR01(Schut zrohr)
riegler安全閥226.01-5同
riegler安全閥226.01-5同
課程設(shè)置順序調(diào)整。作為一名教育的工作者應(yīng)該很清楚的認(rèn)識(shí)到教學(xué)的知識(shí)是一環(huán)套一環(huán)的可謂是環(huán)環(huán)相扣。就拿我們的生物這一學(xué)科來說吧里面涵蓋著很多方面的信息如我們對(duì)于數(shù)學(xué)方面的要求對(duì)于化學(xué)反映的涉及以及物理方面的影響等等這些方面都需要我們進(jìn)行詳細(xì)的研究對(duì)于其教學(xué)的安排要有明顯的層次感，這樣才有利于教學(xué)的順利的開展。
2)知識(shí)體系重疊部分前移講授。對(duì)于我們此類的教學(xué)工作是非常的繁雜的肩很多的問題出現(xiàn)了像是一些基礎(chǔ)的部分進(jìn)行了詳細(xì)的講解的過程會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的從重疊的部分出現(xiàn)這樣對(duì)于教學(xué)的時(shí)間的安排就是一種浪費(fèi)這個(gè)時(shí)候就需要我們對(duì)于這一部分進(jìn)行很好的總結(jié)分析在前一次的講解的過程中把問題分析的更加的全面具體這樣對(duì)于整個(gè)的教學(xué)的進(jìn)度有了很大的提升。
3)課程的增加與拓展。目前我們的學(xué)生面臨著一些嚴(yán)重的問題那就是對(duì)于理論的知識(shí)掌握的非常的透徹但是一拿到實(shí)際的工作中來就會(huì)有很多的問題出現(xiàn)這與我們傳統(tǒng)的教學(xué)的方式有著直接的關(guān)系想要更好的教學(xué)就要在我們的教學(xué)計(jì)劃中更多的融入的知識(shí)的理念開闊學(xué)生們的思維使學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的理解能力得到很好的提升在學(xué)生們的思維中建立一個(gè)模型能夠使得我們的學(xué)生更加的理解整體的教學(xué)的思路。
2師資隊(duì)伍建設(shè)
2.1加強(qiáng)教學(xué)改革與科學(xué)研究
提高教師學(xué)術(shù)水平與教學(xué)水平。教育當(dāng)前面臨的大問題之一就是教學(xué)觀念的陳舊在很多的方面人們對(duì)于教學(xué)的理念還停留在二十世紀(jì)對(duì)于未來人才的需求的方向理解的不夠深刻這樣就要求我們的教育界進(jìn)行改革針對(duì)于目前的問題進(jìn)行更加*的分析。對(duì)于我們的教師隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)其目的就是為了提高教師的教學(xué)創(chuàng)新的愉申只有這樣才能更好的推動(dòng)教育世界的進(jìn)一步的發(fā)展。
2.2加強(qiáng)校企合作提高實(shí)踐教學(xué)水平
我們應(yīng)該不斷地提升學(xué)校白勺教學(xué)的水準(zhǔn)使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)校白勺實(shí)踐的過程中能夠真正的學(xué)到實(shí)踐的知識(shí)這樣就要求我們的學(xué)校要進(jìn)行改革針對(duì)于問題進(jìn)行*的分析應(yīng)該與大的企業(yè)達(dá)成合作伙伴的關(guān)系為學(xué)生們創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)這樣對(duì)于學(xué)生們是更加的負(fù)責(zé)只有這樣才能很好的提升我們的教學(xué)質(zhì)量。此外我們的教學(xué)過程要積極的聘用一些企業(yè)在職的專業(yè)的人員，這樣就是為了更好的使學(xué)生了解到實(shí)際的工作的性質(zhì)以及相關(guān)的具體的問題有利于未來的發(fā)展。
2.3深入推進(jìn)教師培訓(xùn)和交流
教師是知識(shí)的為直接的傳遞者對(duì)于學(xué)校以及各個(gè)方面的作用是非常的巨大的所以與世界接軌是我們必須要進(jìn)行的課題在我們的平時(shí)的工作中要使我們的教職人員積極地反映教學(xué)中的困難以及問題，當(dāng)問題積累到了一定的量的時(shí)候可以聘請(qǐng)專業(yè)的講師進(jìn)行系統(tǒng)的問題的處理對(duì)于我們來說是很大的提升。學(xué)校要積極的組織交流研討會(huì)這樣做的目的就是為了使我們的教學(xué)方面的不足在交流的過程中得到很好的補(bǔ)充。世紀(jì)的鐘聲敲響的那一刻我們就邁入了一個(gè)全新的時(shí)代在這個(gè)時(shí)代里我們看到了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不斷地進(jìn)步。各個(gè)領(lǐng)域都在不斷地進(jìn)行改革月的就是不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。有很多的新興的項(xiàng)目、學(xué)科已經(jīng)出現(xiàn)這是事物發(fā)展的必然的規(guī)律我們的生物工程就是很好的例子，在我們的過去的發(fā)展中已經(jīng)取得了很大的成績(jī)只要我們繼續(xù)發(fā)展下去在不久的將來一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
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